3月19日按照学院部署，数学教研室全体教师在A-210进一步学习科学发展观。
    教研室主任胡晶地老师强调说：“科学发展观是一个完整的体系，国家要富强、社会要进步这都离不开发展，我们不但要发展，还要全面发展、可持续健康地发展，这也是我们科学发展观的深刻内涵。”
    作为一名教育工作者，要用科学发展观来指导我们的工作，无论是构建和谐的育人环境，还是自我完善增强自己的育人本领，这都需要准确把握科学发展观的深刻内涵，并予以贯彻落实。在科学发展观的指导下，作为一名高职教师，要努力做好：
    注重学生的可持续发展。工厂生产的产品尚且需要售后服务，更何况是在培养人才，因此在教育过程中要注重学生的可持续发展。我院有大量的学生参加了自考，高等数学和线性代数是他们成才之路的障碍，数学教研室的全体教师近年来一直对于学生在这方面的辅导要求是有求必应。
    关注学生的全面发展。社会需要的是全面发展的复合型人才，在教育过程中要关注学生的全面发展。高职数学是基础课，既要为专业课程服务，又要在教学过程中培养学生构造数学模型解决实际问题的能力，还要结合运筹学的思想来培养学生的决策能力和规划能力，以促进他们全面发展。
    培养学生的个性。在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，不能抹杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。
    总之，学习科学发展观决不能搞形式主义，而是要在工作实际中按照科学发展观的要求，转变发展观念，创新发展思路，为促进学生的全面发展而努力奋斗。