3月30日晚，管理学院机关支部10余人齐聚B201办公室，继续开展学习实践科学发展观活动。此次学习讨论的议题是教职工“四想四对照”，老师们从岗位职责、师德规范、团结协作等七个方面进行了相关文件的学习交流。学习活动由管理学院副院长许朋汝主持。
    许朋汝首先宣读了本次学习的文件，结合日前学院开展的企业家、学生家长报告会，要求老师们从自身角度，本着学习提高的目的，切实地进行思考，并在实际工作中对照实施。接着，他从个人到学院以来的发展经历讲起，述说了学习对于提高管理能力的重要性，只有不断地学习，才能提高认识；其次，作为高职教师，要有意识地拓展个人的知识面，做到一专多能，以适应教学管理的需要。从分院学生管理角度考虑，以后将会对新班主任进行专项培训。最后，他希望老师们通过学习，努力成长为优秀的高职教师，而只要努力，领导就会认可的。
    之后，老师们分别进行了发言。在团结协作方面，陆杭高老师说，以前跟同事交往不多，以后要注意改进，要融入团队。关于学习，胡晓锋、金剑青老师均认为，现在换了新岗位，需要学的还很多，要向有经验的老师学习；张利红老师则表示专业方面要加强一些学习。在服务方面，王巧芳老师说，自身服务态度是很好的，但服务技能需要进一步提高。谈及工作方法方式，顾佳滨、余承志老师在耐心方面进行了反思，表示以后要认真地不厌其烦地做好“重复”工作。对于工作环境，宋蓉蓉老师说，有时可能会把情绪带到工作中来，以后会细心注意。最后，贡立老师从对特殊学生的教育以及岗位职责方面谈了自己的经历体会，并表示以后在工作细节方面要更加完善。
    讨论结束后，许朋汝老师对本次活动进行了简单的小结。他表示，老师们的发言其实是对自我的剖析，一个晚上听来，老师们都是在结合工作谈对自我的最真切的认识，并且对如何改进有了明确的方向，所以本次学习活动是很有价值的。他同时希望通过在实践中改进工作方法方式，最终实现质的飞跃。