近日，浙江省教育厅办公室正式公布了2026年度高校课程思政教学案例入选名单。本次全省共评选出本科高校课程思政教学案例75个，高职院校课程思政教学案例46个。我校在此次评选中取得佳绩，共有2个课程思政教学案例成功入选，标志着我校课程思政建设取得又一重要阶段性成果。

本次评选由浙江省教育厅组织，旨在全面落实全国教育大会精神以及《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，统筹推进课程思政与思政课程建设，构建形成全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政教学体系。本次评选经过教师申报、学校专家评审推荐、教育厅审核等环节，最终确定了入选名单。我校此次入选的2个案例分别为：

【案例1】

咫尺求精，毫厘探极——“项目驱动·三阶沉浸”〈建筑工程概预算〉课程思政育人实践

【主讲教师】

王瑜玲

【开课学院】

管理工程学院

【课程名称】

《建筑工程概预算》

【案例特色】

该案例紧密对接工程造价专业“精计量、善管控、守底线”的职业素养要求，将精益求精的工匠精神、诚实守信的职业道德、公正廉洁的法治意识与家国情怀，有机融入各个核心教学模块。依托“项目驱动·三阶沉浸”教学模式，以真实工程项目为载体，贯通第一、第二课堂，构建“TBL+PBOPPSE”沉浸式课堂与“三结合五维度”增值评价体系，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，有效培育了学生探索未知、追求真理的科学精神，以及服务国家建设的责任担当。

图1 《建筑工程概预算》课程思政教学创新设计思路图

图2《建筑工程概预算》教学场景图

【案例2】

传承文化根脉，铸就时代匠心——《九歌》大型纤维艺术壁画创作课程思政教学实践

【主讲教师/团队】

许桑桑（负责人）

刘颖林

王晓平

曹云霞

王成明（企业导师）

【开课学院】

工艺美术学院

【课程名称】

工艺品创意设计与表达

【案例特色】

本案例立足工艺美术专业纤维艺术方向，以纤维材料为核心，融合传统手工艺与现代公共艺术，通过“主题解读、视觉转化、技术攻关、协同制作、成果呈现”五个模块，将文化自信、工匠精神等思政元素自然融入。以《九歌》为文化母题，结合限时技法探索、“小导师”技术共享、分区协同制作等环节，实现知识传授、能力培养与价值引领的统一，形成可迁移的“项目驱动+技术共享”课程思政范式。

图3 案例上墙细节处理与《九歌》壁画全景

近年来，我校始终将课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键环节，坚持思政课程与课程思政同向同行，紧密联系时代发展和社会生活，结合各专业课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，有机融入劳动教育、美育内容。通过健全制度体系、强化教师培训、设立专项课题、评选课程思政优秀案例等举措，推动形成“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好局面。此次我校共有2个案例成功入选，既是对我校课程思政建设工作的充分肯定，也为后续深化教学改革树立了样板。

下一步，学校将以此次案例入选为契机，充分发挥省级优秀案例的示范辐射作用，组织开展学习交流与推广活动，引导广大教师进一步挖掘课程思政元素，创新教学模式，将科学精神、工匠精神、文化素质、创新意识、数字素养和终身学习能力的培养有机融入课程教学，持续推动课程思政高质量建设走深走实，着力培养德智体美劳全面发展的高端技能人才。